Universidade é nota 4 no Índice Geral de Cursos (IGC)

O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) divulgou, no último dia 11 de abril, os resultados dos Indicadores de Qualidade da Educação Superior 2023, incluindo as notas do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade). Três cursos da UFVJM alcançaram a nota máxima (5) no Enade: Enfermagem (Campus JK), Medicina (Campus JK) e Zootecnia (Campus Unaí). Nove cursos conquistaram nota 4: Agronomia (Campus JK), Agronomia (Campus Unaí), Engenharia de Alimentos (Campus JK), Farmácia (Campus JK), Fisioterapia (Campus JK), Medicina (Campus do Mucuri), Medicina Veterinária (Campus Unaí), Nutrição (Campus JK) e Odontologia (Campus JK). A UFVJM manteve o conceito 4 no Índice Geral de Cursos (IGC).

A Pró-Reitoria de Graduação (Prograd), por meio da Coordenação de Avaliação Externa e Regulação (Avaex), explica que os indicadores incluem as seguintes avaliações: Conceito Enade, Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD), Conceito Preliminar de Curso (CPC) e o Índice Geral de Cursos (IGC). “A UFVJM alcançou excelentes resultados no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) realizado no ano de 2023. E a instituição manteve o conceito 4 no Índice Geral de Cursos (IGC), reafirmando a qualidade de excelência na oferta de seus cursos de graduação e pós-graduação”, destaca a Prograd.

Para o pró-reitor de Graduação, professor Douglas Sathler, os resultados da UFVJM no Enade 2023 “refletem o comprometimento de toda a comunidade acadêmica com a excelência no ensino. Os indicadores são muito relevantes, pois apontam caminhos para a realização de ajustes no âmbito dos cursos e para a consolidação de boas políticas de ensino na UFVJM”.

A coordenação do curso de Enfermagem da UFVJM comemorou o resultado, destacando que “essa vitória é motivo de grande orgulho para toda a comunidade acadêmica. Parabenizamos com entusiasmo nossos alunos e enfermeiros, e todos os profissionais que, com dedicação e excelência, fazem do nosso curso uma referência nacional!”, destaca a vice-coordenadora, professora Cíntia Maria Rodrigues.

Já a Faculdade de Medicina (Famed) do Campus JK ressaltou que, no resultado do Enade 2023, entre todas as instituições públicas e privadas do estado de Minas Gerais, apenas cinco ficaram com nota 5, uma delas a UFVJM. “O resultado do Enade serve como principal base para o cálculo dos Indicadores de Qualidade da Educação Superior; assim, é muito importante para a Famed ter um curso de Medicina com a nota máxima. Isso mostra o comprometimento dos nossos professores, técnicos administrativos e estudantes na busca pela excelência acadêmica”, afirma o diretor professor Danilo Bretas de Oliveira.

Para a coordenação do curso de Zootecnia do Campus Unaí, a nota é resultado de um trabalho em equipe. “Essa conquista reforça a qualidade do nosso ensino, comprometimento dos nossos professores e a dedicação dos nossos estudantes. Estamos muito orgulhosos e motivados a continuar promovendo uma educação de excelência!”, comemora a coordenadora do curso, professora Ludmila Couto Gomes Passeti.

Entenda os conceitos:

– Enade: O conceito é um indicador de qualidade que avalia os cursos por intermédio do desempenho dos estudantes no Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) e expressa a medida relativa do desempenho médio dos estudantes de um curso em relação ao desempenho médio da área de avaliação a qual o curso pertence.

– IDD: O Indicador de Diferença entre os Desempenhos Observado e Esperado (IDD) busca mensurar o valor agregado pelo curso ao desenvolvimento dos estudantes concluintes, considerando seus desempenhos no Enade e no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), como medida de aproximação das suas características de desenvolvimento ao ingressarem no curso de graduação avaliado.

– CPC: O Conceito Preliminar de Curso (CPC) é um indicador de qualidade que avalia os cursos de graduação. Seu cálculo e sua divulgação ocorrem no ano seguinte ao da realização do Enade, com base na avaliação de desempenho de estudantes, no valor agregado pelo processo formativo e em insumos referentes às condições de oferta – corpo docente, infraestrutura e recursos didático-pedagógicos.

– IGC: O Índice Geral de Cursos (IGC) é um indicador de qualidade que avalia as instituições de educação superior. Seu cálculo é realizado anualmente e leva em conta os seguintes aspectos:

a) média dos CPCs do último triênio, relativos aos cursos avaliados da instituição, ponderada pelo número de matrículas em cada um dos cursos computados;
b) média dos conceitos de avaliação dos programas de pós-graduação stricto sensu atribuídos pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) na última avaliação trienal disponível, convertida para escala compatível e ponderada pelo número de matrículas em cada um dos programas de pós-graduação correspondentes, conforme os dados oficiais da Capes;
c) distribuição dos estudantes entre os diferentes níveis de ensino, graduação ou pós-graduação stricto sensu (para as que oferecerem pós-graduação stricto sensu).

Para saber mais sobre Indicadores de Qualidade da Educação Superior, acesse o site do Ministério da Educação.

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